RITMOS - beginning spanish language and culture

language learning through rich content

Foundations:

Narrative based

 
Written texts and listening pieces are drawn from hundreds of interviews with native Spanish speakers, with content appropriate for novice and intermediate learners. This real, unscripted and normal-speed language provides students with excellent training in listening comprehension, preparing students for real encounters in the target language as well as providing natural models for their own production. Careful selection of interview questions and responses, along with varied pedagogical interventions make this authentic language accessible and ‘doable’ for beginning learners.
  

 

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Mis botas

Y en eso me siento muy mexicano, en cosas chicas, como las botas, los cintos, la ropa mexicana, ropa que es más western. Cuando he ido yo a tiendas en Chicago, en Kansas City, o en Texas, a tiendas mexicanas, tiendas que son casi todo para mexicanos, la ropa todo el tiempo es muy western: botas, las camisas, los pantalones muy western. Y en eso, cuando me pongo yo las botas, me siento muy mexicano. Cuando me pongo yo unos ¿cómo se dicen? docksiders, me siento como muy americano, no sé por qué. Me siento muy americano cuando me pongo docksiders y muy mexicano cuando me pongo botas.